智慧教室

智慧教室

智慧教室是借助校园教学云平台，基于智慧终端实现智慧教学、自动录播、远程互动、智能物联、校园电视、自由扩声、视频监控及远程管控于一体的新型现代化智慧教室系统，能够全面提升教室的信息化水平，为教师教学和学生学习创造更加良好的环境。

1、常态化录播系统

    常态化录播系统采用高度集成化设计，支持教师、学生的全景和特写画面采集，支持板书特写、电脑PPT信号的同步采集，内嵌图像识别跟踪模块、导播切换模块、高清录播模块、直播、点播模块等，采用非云台摄像机即可实现画面自动跟踪、切换，融合了高清视音频处理技术、图像识别跟踪技术及网络直播技术，师生只需正常上课即可把课程过程录制下来并可实时直播、后期点播等，提高了老师课程视频的制作效率，为在线教育积累了宝贵的视频资源。

    每个教室只需在教学电脑安装1套录播软件，并架设网络摄像机，通过校园网络，将教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、教学电脑画面等多路音视频信号采集到教学电脑，即可实现自动录制、直播、导播、跟踪等功能；软件可根据需求实现电影模式、资源模式录制，录制后的文件上传至云平台服务器，通过资源平台软件对文件进行集中管理，可满足共享、发布、存储、点播、直播等需求；资源平台中还设置了个人空间等功能，可实现个人资料、文档管理，评课、巡课审阅等需求。

    支持多种终端

    可同时实现APP移动终端、PC端、教室端的录播功能，更加丰富的录播模式，不会受到场地的限制。

    a.各种终端均支持录制；

    b.各种终端录制均能够通过网络自动上传；

    c.自动导播切换，即使是单机版录播软件，也可以实现自动切换。

    多种导播切换策略

    录播软件实现对教师、学生、教学计算机等课堂教学场景的智能切换、实时录制、课堂在线直播、网络点播等功能；系统提供丰富的配置规则，可根据手工拍摄导播的习惯, 系统能够自定义多种导播切换规则，自动剪辑录制场景画面，如：师生交互视频画面的智能切换、师生板书视频的智能切换、教学VGA智能切换、多媒体设备的智能切换,并同步实现导录播一体化录播软件。

2、互动录播

        互动录播系统是建立一个教学环境，在教学电脑安装互动录播软件，通过校园网络，将教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、教学电脑画面等多路音视频信号采集到教学电脑，通过互动录播软件即可实现在授课过程中本地教室与远程听课教室之间的同步授课，以及实时音视频互动交流，使不同班级甚至不同区域的学生同念一本书、同学一节课、同师不同校的共同学习、共同进步，授课过程中可将课堂实况进行同步录制或课堂直播，录制后的文件上传至云平台服务器，通过资源平台软件对文件进行集中管理，可满足共享、发布、存储、点播、直播等需求；资源平台中还设置了个人空间等功能，可实现个人资料、文档管理，评课、巡课审阅等需求，同时也支持上级领导、专家对于精品课程的远程观摩和点评、学术交流、教研等活动。

    互动录播系统通过合理化的设计来满足区域内完整的录播与互动教学需求，在架构设计上，标准教室采用2台4K云镜摄像机进行拍摄，通过1080P图像识别技术进行教学场景人物跟踪，从而实现常态下的全自动课堂录制以及直播；在操作上，互动录播系统还为课室配备了可视化控制系统，上下课前只需一键操作，即可实现高清录播设备的启用，教师毫无设备操作负担，同时教师能实时观看直播画面，随时调整授课状态；在互动教学中，正常上课时，学生可以观看到老师的特写、全景、板书、学生发言的正常场景画面，在学生发言时，主讲教室的大屏上即可显示互动学生端的画面，学生端也能正常观看到主讲教室端的授课画面，其余听课教室端可同时观看到学生与老师互动的同屏画面，真实展现互动教学场景。

3、巡课评课

    网络巡课评课系统是一种新型的课堂观察、记录、点评工具。通过网络化实时、非实时巡课评课工作，可以大幅提升督学效率，灵活安排巡课评课时间，避免现场巡课给师生上课带来的干扰，也能够做到长期巡查、监督课堂真实教学情况。

    巡课系统

    网络巡课系统通过教室在配备专用摄像机，也可以利用常态化录播、云录播、安防摄像机，来实现对教学视音频资源的采集。通过巡课平台软件对各个教室教学资源进行管理。

    本校区内，所有通过网络连接的办公电脑、教学电脑，以及通过手机APP终端、PC云平台，均可以实现校区内本地、移动端远程巡课。

    本系统特别支持多校区、异地间的跨校区巡课，特别适合集团化学校和区县教育管理部门使用。支持固定端和移动端跨校区巡课。

    巡课屏幕采用多画面显示，学生画面和老师画面轻松切换或全屏观摩，满足多角度巡课的需求。可以实时巡课，也可以将教学视音频按照课表设置存储在云平台，以便需要时调用。

    系统设计实时“喊话”功能，学校领导、班主任可以对指定教室实时喊话，及时下达通知和对教室秩序进行管理。尤其适合对学生自习课秩序的管理。

    系统可建立中央巡课大厅，配置大屏幕电视墙，便于校方同时对多个教室乃至全部教室的集中巡课。

   评课系统

    如同巡课系统，评课系统通过在教室配备专用摄像机，也可以利用常态化录播、云录播、安防摄像机，来实现对教学视音频资源的采集。通过评课平台软件对每位老师的教学资源进行管理。

    本校区内，所有通过网络连接的办公电脑、教学电脑，以及通过手机APP终端、PC云平台，均可以实现校区内本地、移动端远程评课。

    本系统特别支持多校区、异地间的跨校区评课，特别适合集团化学校和区县教育管理部门使用。支持固定端和移动端跨校区评课。

  老师将录制后的课件上传至自己的空间，增加评课请求，邀请评课老师进行评课活动，管理员审批同意后，评课老师可以在线观摩并对课程进行评价打分，生成结论报告，通过平台在线对每个教学环节作出评比，并最终评出活动中的优秀课件，对优秀的教师给与奖励，有利促进教学的进步良性循环。

4、校园电视

    电视系统是智慧校园的重要组成部分，是大专院校、职业学院、寄宿制学校必备的教学和娱乐设施。

    传统校园电视系统：

    传统的校园电视系统主要是采用有线电视网络，要么直接采用网络公司机顶盒，要么自建有线电视前端。这样的系统建设成本大，维护成本高，不能在校园内做大范围接入，利用率不高。

    主要存在以下问题：

    1、有线电视采用同轴电缆传输，不能与遍布校园的IP网络共揽共芯。施工量大，费用高。

    2、接入有线电视信号，采用有线机顶盒，每年有一笔不小的收视费开支。

    3、如果需要传输本校自办频道，必须建一个自办前端，设备费用也不低。

    4、只有教室、食堂等少量场所能够收看电视节目。